Interview d’une Directrice d’école de quartier, non spécialisée

Nous avons rencontré Mme Saint Paul, Directrice de l’Institut Sainte Geneviève à Paris, école primaire de quartier, qui accueille des enfants sourds. Un projet d’école qui fête ses 25 ans !

Bonjour Madame Saint Paul, vous êtes la Directrice de l’école primaire de l’Institut Sainte Geneviève à Paris, école de quartier privée, sous contrat d’association avec l’état.
En effet. Je me permets de préciser que l’école dépend de l’archevêque de Paris et du diocèse de Paris mais aussi d’une tutelle congrégationniste qui s’appelle « Les Filles du cœur de Marie ».

1/ Qu’est-ce qui vous a conduit à prendre ce poste et depuis combien de temps y êtes-vous ?
Le temps passe vite, cela fait 12 ans que je suis directrice de cette école primaire !
A
uparavant, j’étais enseignante, puis j’ai eu envie d’évoluer et prendre d’autres responsabilités.
Le Diocèse de Paris m’a nommée ici, et je pense que la personne qui m’a nommée a eu une bonne intuition, car je me sens totalement en adéquation avec les valeurs de l’école, notamment pour ce qui est de l’accueil des enfants sourds, mais pas que. Je pense que c’est ici que je peux déployer mes talents si j’en ai.

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Témoignage d’Antoine Legrand, jeune adulte implanté tardivement

Antoine a perdu l’audition après une grave maladie.

Sa mère a relaté son combat au travers du livre Kourrage Antoine.

Aujourd’hui, il se confie à Génération Cochlée et témoigne de son parcours, de son implantation et de ce que cela a changé pour lui.

Un bel exemple de force et de persévérance. Lire la suite

Une maîtresse de maternelle nous raconte sa première année avec un enfant sourd implanté cochléaire

Lorsque l’on a un enfant sourd implanté, en tant que parents, nous nous demandons comment sera sa scolarisation.

Sera-t-il en intégration totale ou en école spécialisée ? S’adaptera-t-il facilement ? Comment seront les autres enfants de sa classe avec lui ? Et la maîtresse ? Saura-t-elle avoir les bons réflexes ? Sera-t-il bien encadré ?

Karine, maîtresse en maternelle, a gentiment accepté de répondre à nos questions pour nous partager son témoignage, ses appréhensions, son travail, son expérience et sa relation avec Eléonore durant cette année.

Nous la remercions pour son temps et sa bienveillance.

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